Том (Volume) 8, No 3, 2019

Скачать / Download PDF

Содержание // Contents


ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / PEDAGOGICAL SCIENCES

Беккерман П.Б., Вязников А.В. Сохранение национальных традиций на занятиях вокалом как воспитательно-просветительский фактор творческого развития молодёжи в дополнительном художественном образовании
Bekkerman P.B., Vyaznikov A.V. Preservation of national traditions in vocal classes as an educational and educational factor in the creative development of young people in additional art education

Береговая Е.Б. Художественно-творческая деятельность подростков: оценка эффективности педагогического потенциала
Beregovaya E.B. Artistic and creative activity of adolescents: evaluation of efficiency of pedagogical potential……………….

Кашекова И.Э. Этнологические особенности региона основа модернизации общего художественного образования
Kashekova I.E. Ethnological features of the region the basis for the modernization of general art education………………………

Кернерман М.В. Участие молодежи в создании концертно-зрелищных программ как фактор развития художественных умений и навыков
Kernerman M.V. Participation of youth in creation of concert and spectacular programs as factor of development of art skills……….

Колпакова Н.В. Опыт психолого-педагогического сопровождения родителей, воспитывающих приемных детей, в региональном сообществе Алтайского края
Kolpakova N.V. Effective experience of psychology and pedagogical escort of the parents raising adopted children in regional community of Altai Krai

Ласкин А.А. Условия и приемы педагогического и культурно-нравственного подхода в учебном центре Московского физико-технического института «Физтех - Потенциал»
Laskin A.A. Terms and methods of pedagogical and cultural-moral approach in the educational center of Moscow Institute of Physics and Technology “Fiztech - Potential”

Мэй Ханьчен, Чжай Хунюнь Специфика состояния и проблемы образования в России на рубеже 1980-90-х годов
Mey Khanchen, Chzhay Khunyun The specifics of the state and problems of education in Russia at the turn of the 1980-90s

Митина А.А. Технологический подход к проектированию и реализации краеведения в общественно-активной школе
Mitina A.A. Technological approach to design and realization of study of local lore at public and active school

Новикова И.А. Форсайт как инновационный инструмент коллективного прогнозирования
Novikova I.A. Forsythe as an innovative tool collective forecasting

Первый А.О. Технологии развития социально-культурного потенциала участников творческих проектов в учреждениях культуры
Pervyi O.A. Technologies of development of social and cultural potential of participants of creative projects in cultural institutions

Примак Е.Н. Преемственность в работе ДОО и начальной школы как условие успешной адаптации младших школьников

Primak E.N. Continuity in the work of preschool and primary school as a condition of successful adaptation of younger students

Рязанцева И.Р. Развитие познавательных способностей в урочной и внеурочной деятельности
Ryazantseva I.R. The development of cognitive abilities in training activities and extracurricular activities

Савенкова Л.Г. Гуманитаризация образования и интегрированное обучение - условия развития современной школы
Savenkova L.G. Humanitarization of education and integrated education - conditions for the development of modern school……

Савина Е.К. Элективный курс как средство формирования социокультурной компетенции учащихся в профильной школе
Savina E.K. Elective course as a way of developing of sociocultural competence of students at profile school

Севрюкова Н.В. Концепция передвижных выставок по регионам России в рамках реализации проекта фестиваля-конкурса семейного творчества по созданию образов героев мультипликационного фильма на основе сюжетов произведений народных художественных промыслов - Семейная мастерская «Чудо-сундучок»
Sevryukova N.V. The concept of traveling exhibitions in the regions of Russia in the framework of the project of the festival-competition of family creativity to create images of the heroes of the animated film based on the stories of folk art - Family workshop “Miracle chest”

Семенова Е.А. Карнавал «в зоне ближайшего развития»
Semenova E.A. Carnival “in the zone of proximal development”

Стукалова О.В. Оценка качества дополнительного профессионального образования сотрудников учреждений социальной сферы: современные подходы
Stukalova O.V. Quality assessment of society employees' additional professional education: modern approaches

Тишкина Т.Н. Взаимосвязь межличностного общения и успешности в обучении в младшей школе
Tishkina T.N. The relationship of interpersonal communication and success in teaching in primary school

Ченцова И.А. Особенности составления технологической карты урока на основе методологии позитивной педагогики (на примере урока «Обыкновенные дроби» 5 класс)
Chentsova I.A. Features of drawing up the flow chart of a lesson on the basis of methodology of positive pedagogics (on the example of the lesson “Common fractions” 5 klass)

Шенцова О.М. Проблема и модель организации эргономичной предметно-пространственной среды современного вуза
Shentsova O.M. The problem and model of the organization of the ergonomic objective-spatial environment of a modern universityuniversities

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / PSYCHOLOGICAL SCIENCES

Густова Е.А., Губанов А.В., Зверкова С.Н. Особенности восприятия образа родителей в подростковом возрасте
Gustova E.A., Gubanov A.V., Zverkova S.N. Perception features of parents' image in adolescence

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / PHILOLOGICAL SCIENCES

Зайцева Д.Д. Этноспецифика концепта: межкультурный подход
Zaitseva D.D. Ethno-specifics of a concept: intercultural approach

Лукиных А.Н. Ф.М. Достоевский И М. Горький в рецепции В.В. Набокова (на примере повести «Хозяйка», рассказа «На плотах», Романа «Король, дама, валет»)
Lukinykh A.N. Fyodor Mikhailovich Dostoevsky and Maxim Gorky at Vladimir Nabokov's reception on the example of the story «Mistress», the story «On rafts» by the novel «King, Queen, Jack»

ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ / ART HISTORY

Лудборжа К.А. Образ тевтонского рыцаря в портретной живописи
Ludborzha K.A. The image of the Teutonic knight in portraiture

 

О Журнале / About the Journal

Design and Programming by © International Academy of Education 2012-2020
Гуманитарное пространство || Humanity space // Международный альманах || International almanac. ISSN 2226-0773